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2018学年度第二学期课程教学部计划

基于课标,减负增效

发布日期: 2019-10-14 浏览次数:

课程教学部继续响应市教委提出的积极推进基于课程标准的教学与评价的要求,及2018学年度上海市中小学课程计划,提升教师课程领导力,走一条“基于课标,立德树人,减负增效”的发展之路。

一、落实常规,规范行为

教育的成功体现在日常教学工作的每一个细节之处,要严格落实教学常规管理,规范教学行为,优化教学过程,提高教学质量:一是年级组长负责制,督促、规范每一位教师的教学行为;二是加强听随堂课、跟踪课,及时检查备课、作业批改、辅导等情况;三是举办“猪年纳福 快乐久久”假期多样化作业展览、评比活动;四是完善教学流程管理评价机制,公平、公正地开展教学评价;五是严格遵守市教委的相关精神,进一步做好小学生校内课后服务工作;六是举行“落实常规 守常出彩”为主题的校“参与杯”教学常规系列活动。

二、学科育德,温润课堂

充分发挥课堂教学的主渠道作用,将中小学德育内容细化落实到各学科课程的教学目标之中,融入渗透到教育教学全过程:一是养成学生良好的学习习惯,主动、快乐、智慧学习;二是抓好德育课程建设,认真落实德育目标,做到专课专用,加强走班课;三是提高学科德育针对性和实效性,将德育要求植根于课程教学体系,开展以“学科德育”为主题的校研究课教学评比活动;四是从立德树人、学生学习习惯的培养等方面入手,撰写1000字左右的案例或故事。

三、基于标准,提高实效

基于课程标准,继续推进智慧课堂的打造:一是各教研组进行《基于课程标准的教学路径研究》的研讨活动,组内进行说课、备课、听课、评课,并邀请学科专家作指导;二是一、二年级语文、道德与法治全面使用统编教材,依托专家,高位引领,集体学习,互相启发,自我实践,及时反思,有层次、有梯度地为学生学科核心素养的培养和提升奠定坚实的基础;三是提高教研组、备课组活动的质量,计划突出目标、进度、措施,过程突出及时、规范、完整,总结突出重点、亮点、反思

四、学科活动,提升素养

为了营造良好的学习氛围,提升学生的综合素养,本学期将开展各类丰富多彩的学科拓展活动:一是三年级举行“童心飞扬,梦想起航”品德与社会学科主题教育活动,在学生心中播下梦想的种子,扬起追梦的风帆;二是五年级举行“成长与责任同行”心理团体辅导活动,增强学生的责任意识;三是举行“品茗 悦读”为主题的阅读节活动,陶冶学生性情,成为“会说、爱读、善讲、能诵”的人;四是举行“趣运动 乐成长”运动会,感受运动的激情,共享拼搏的快乐。

 

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